Le déroulement du bilan
Une démarche structurée et progressive
Un cadre clair et structuré
Le bilan est conçu selon un format structuré et ciblé, pensé pour vous apporter des réponses claires dans un cadre à la fois rigoureux, sécurisant et respectueux de votre organisation familiale. Les entretiens avec vous, parents, sont réalisés en visioconférence ; seules les séances de passation avec votre enfant ont lieu au cabinet.
Il s’articule en plusieurs étapes :
• une phase préparatoire en amont (questionnaire initial, entretien de clarification, puis questionnaires complémentaires ciblés)
• une semaine regroupant l’entretien clinique avec vous (1h30) et deux séances d'entretien et de passation avec votre enfant (début de séance en votre présence)
• une restitution la semaine suivante
À l’issue du bilan, vous recevez un rapport détaillé comprenant une synthèse claire et opérationnelle, ainsi qu’un carnet personnalisé avec des repères et outils concrets pour le quotidien.
1 — Préparation en amont
Avant le début du bilan, vous complétez un questionnaire préparatoire en ligne.
Nous faisons connaissance lors d'un entretien de clarification de 30 minutes qui permet de :
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préciser votre demande
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identifier les axes d’exploration les plus pertinents au regard de votre demande
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expliquer le cadre et les étapes du bilan
À partir de ces premiers éléments, je peux vous transmettre des questionnaires complémentaires, également aux enseignants de votre enfant si nécessaire, afin d’affiner la compréhension de la situation.
La semaine d’évaluation est planifiée à l'issue de cet entretien de clarification.
2 — Entretien clinique
Un entretien clinique approfondi (1h30, en visioconférence) constitue un temps central d'élaboration clinique. Nous explorons ensemble:
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le développement de votre enfant
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son parcours scolaire
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son fonctionnement émotionnel et relationnel
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les difficultés observées au quotidien
Cette étape oriente l’analyse, permet déjà une première mise en perspective de la situation et prépare la semaine d'évaluation.
3 — Séances d'évaluation
Les deux séances d'entretien et d'évaluation se déroulent au cabinet, dans un cadre calme et adapté au rythme de votre enfant. La première séance débute par un temps d'accueil en votre présence, permettant de clarifier le cadre, présenter les outils, répondre à ses questions et installer un climat de confiance. L'entretien individuel (ou en votre présence si besoin) et le premières épreuves débutent lors de cette séance et se poursuivent lors de la seconde rencontre.
La présence sur place est indispensable pour garantir :
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la validité des outils psychométriques ;
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des conditions standardisées ;
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une observation clinique fine ;
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un espace de travail sécurisé.
Le bilan vise à lui permettre de comprendre son fonctionnement, ses forces et ses difficultés, afin qu'il puisse s'appuyer sur ces éléments pour évoluer. L'échange direct est essentiel pour recueillir son point de vue, comprendre sa perception de ses difficultés et l'impliquer activement dans la démarche.
4 — Analyse intégrative
Les données issues des entretiens, des observations, des questionnaires et des outils standardisés sont intégrés afin. d'élaborer une compréhension structurée du fonctionnement de votre enfant.
Cette analyse permet d'identifier:
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ses points d’appui
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les difficultés rencontrées et les zones de vulnérabilité identifiées
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les ajustement les plus pertinents
5 — Restitution, repères et recommandations
La restitution constitue un temps central de compréhension partagée.
Elle débute par un échange avec vous afin de vous présenter les conclusions du bilan et leurs implications concrètes.
Votre enfant rejoint ensuite la rencontre pour recevoir une explication adaptée à son âge, en présence de ses parents, et pouvoir poser ses questions. À l’adolescence, la modalité est ajustée : restitution collective d’emblée ou temps distinct selon sa préférence.
Ensemble, nous définissons des pistes concrètes pour la maison, l’école et, si nécessaire, les partenaires de soin.
À l’issue de cette rencontre, vous recevez un rapport complet ainsi qu’un carnet personnalisé récapitulant les points clés et des repères concrets pour le quotidien.
6 — Après le bilan: intégrer et ajuster
Si vous en ressentez le besoin, une séance complémentaire peut être proposée quelques semaines après la restitution, pour vous ou votre enfant.
Elle permet :
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d’approfondir la mise en œuvre des recommandations
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de répondre aux questions qui émergent après-coup
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d’ajuster certains aménagements
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ou de faire un point d'évolution
Si un accompagnement complémentaire est souhaité ou envisagé, nous préciserons ensemble les orientations les plus adaptées aux besoins de votre enfant.
Avec votre accord, je peux également vous accompagner dans la transmission des conclusions et recommandations à l’école, aux médecins ou aux autres professionnels concernés, afin de favoriser une compréhension partagée et des ajustements cohérents.